La idea ha anat progressant poc a poc. Les dones que participaran al taller són dones que han passat per situacions problemàtiques i tot just comencen a veure el llum, algunes han estat víctimes de violència de gènere, altres no. En una fase prèvia, algunes d'elles han participat en tallers d'autoestima i d'intel·ligència emocional, però continuen sentint-se culpables per haver admès situacions que les han portat a on estan.
La idea és fer un taller en el que, fent servir l'eina dels contes clàssics se n'adonin que els estereotips de gènere condicionen la nostra resposta i es transmeten d'una generació a altre sense que siguem conscients.
La reunió és molt enriquidora. Com a "psicopedagoga" intento crear sinèrgies entre els assistents, aportant els meus petits coneixements sobre com es desenvolupa el procés d'ensenyament-aprenentatge i quins factors cal tenir molt en compte.
Un dels aspectes que destaco és l'aprenentatge significatiu, i enceto una conversa sobre com podem trobar un contingut que sigui significatiu per a les assistents. Arribem al consens que en la primera sessió farem que cada una d'elles digui quin conte li ha agradat o l'ha marcat més i entre elles escolliran quin serà el primer conte que treballarem.
Un altre element que vull destacar és que la dificultat ha de ser progressiva i seguint la teoria de Vigotiski i la teoria de les bastides, és important tenir en compte la ZDP.
Decidim, també conjuntament que s'alternaran les sessions teòriques, com a moment de reflexió i de compartir coneixements i experiències, amb altres pràctiques. Les primeres les dirigirà la psicòloga del SIAD i assistiré jo com a observadora, fent només petites intervencions si es considera adient. Les segones les dirigirà la especialista en teatre terapèutic, conjuntament amb
De totes maneres aquesta reunió ha estat només un primer contacte, ens convoquem per al dia 4 d'octubre, per fer una reunió amb un guió i estructura més definides.
